基督教辅导与教育中心，科学，注意力不足过动症  

张逸萍译自：“CCEF, science and ADHD ”by Ed Welch, November 1, 2012.  （https://www.ccef.org/ccef-science-and-adhd/） 

 

上周，我写道：基督教辅导与教育中心（Christian Counseling and Education Foundation，简称：CCEF）有兴趣从谨慎而谦虚的人类行为科学研究中受益。当我们找到可靠的观察结果时，便以圣经为解释，将其理解为更大现实的一部分。我认为，这不是贬低科学的价值，而是将它放置于更丰富，更有意义的环境中。

现在，我将向你解释我的意思。

以下是有关儿童“注意力不足过动症”（Attention Deficit Hyperactivity Disorder ，简称ADHD）的一些长时间观察∶

·         “注意”是一个复杂的现象，可能会受到诸如兴趣，睡眠和营养等许多因素的影响。

·         注意力不足过动症患者的内心世界很难理解，但有人提出，它应该是一种胡乱的注意力，多于缺乏注意力。 例如，ADHD思维被称为莲花漂叶式思维（lily-pad thinking），因为它似乎没有明确的计划，从一件事跳到另一件事。

·         许多父母对药物的有效性，有高度的评价。这些父母不是受过训练的科学家，但通常细心观察孩子。

·         儿童对多动症药物产生耐受性。

·         药物不是治疗儿童脑部已知的化学物失衡。但不必因此影响你用药与否的决定。

·         使用传统的学科技测量办法，没有明确的证据，表明药物可以在数年内一直有帮助。症状相似，而没有接受药物治疗的儿童，他们的学业成绩，往往与接受药物治疗的儿童，一样。但是，在某些情况下，药物似乎非常能帮助学业成积。

·         如果你决定使用药物，请勿光使用药物。有很多好书和互联网上，有许多给父母的建议，是不用药物的办法。你的孩子可能会发现其中一些有用。经常出现的建议之一是规范秩序、规范秩序、规范秩序！符合多动症描述的孩子，在有明确规定的可预测环境中，会做得更好。

这些是有益的观察，但是现在真正的乐趣开始了。藉著我们的属灵视角，当我们将这些观察结果置于更丰富的环境中时，我们可以看到更多。

·         智慧：我们的许多日常决定，都是道德的决定，但也有一些本质上不是“对或错”的决定，但圣经的智慧仍然指导我们。例如，盗用金钱的决定是道德问题；但是关于存钱或赠予多少金钱的决定，却不是道德的决定。这是个人智慧的问题。同样，关于药物治疗的决定不是“对或错”；反之，药物对于某些孩子可能是明智的，而对其他孩子则不明智。这应该减轻父母的一些压力。

·         耐心：圣经分开道德和优/缺点。前者是我们内心的表达；但后者反映了我们大脑的运作。当你留意你的孩子时，请牢记这区别。你对孩子的优点和缺点了解得越多，你就越有耐心。

·         寻找优点：新约书信通常以对别人的优点为开头。既然如此，你作为父母的目标，应该是更关注孩子的优点，而不是缺点，更多地关注孩子有基督样式之处，而不是他的罪恶。孩子在什么方面做得好？ 寻找他的优点。这是你鼓励孩子的策略的一部分。

·         在基督里的身分鉴别： 圣经指出，作为上帝的儿女，我们是圣徒、受苦的人、也是罪人。有过动症状的孩子，会感觉自己和其他孩子不同。这创造了机会，让我们可以讨论，我们作为基督徒所共有的身份。

·         了解你的孩子： 圣经显示，一定还有很多关于神的事情，我们可知道。以类似的方式，我们应该期望我们将更能了解我们的孩子。继续留意你的孩子。

·         纪律： 这是你可以给符合ADHD标准的人的最重要礼物。阅读整本箴言，注意一点：与ADHD行为相反的，正是智慧。我们所有人都可以运用智慧，但是我们希望智慧会逐步实现，一小步又小一步。

当然，还有很多可以说的。 这只是一个简单的例子。

CCEF热衷于仔细观察，无论是谁让我们这样做。我们的与众不同之处在于，我们希望以圣经眼镜来解释，于是所有事情从黑白变为彩色。